Escondido union school district

2310 Aldergrove Avenue • Escondido, CA 92029 • 760.432.2400

 

 

 

 

 

 

 

School Board Focus Goals


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ESCONDIDO UNION SCHOOL DISTRICT
School Board Focus Goals
2011-2013
Adopted June 23, 2011

  1. Ensure multiple high quality teaching and learning opportunities for everystudent.
  2. Provide systemic student supports to promote high student expectations and achievement for all students.
  3. Through formal discussions with district stakeholders, explore how EUSD can increase employee support and accountability for student achievement.
  4. Infuse innovation into teaching and learning. Emphasis will be on 21st century learning environments to include technology and project-based learning, resulting in greater student engagement.
  5. Ensure all students have equal access to a personalized, balanced, and challenging curriculum to meet individual students’ academic, creative, social and physical needs.
  6. Strengthen the district’s fiscal resiliency to withstand current economic limitations.

 

 

DISTRITO ESCOLAR DE ESCONDIDO
Metas de enfoque de la mesa directiva
2011 a 2013.
Aprobado el 23 de junio del 2011

  1. Asegurar diversas oportunidades de enseñanza de alta calidad para todos los alumnos.
  2. Brindar apoyo estudiantil sistemático para fomentar altas expectativas estudiantiles y un alto rendimiento académico para todos los alumnos.
  3. A través de discusiones en grupo formales con las partes interesadas del distrito escolar, investigar cómo el Distrito Escolar de Escondido puede incrementar el apoyo y la responsabilidad de los empleados para lograr el rendimiento académico estudiantil.
  4. Inculcar la innovación en la enseñanza y el aprendizaje. Se hará hincapié en los entornos de aprendizaje del siglo 21 que incluyen la tecnología de la información y el aprendizaje basado en proyectos académicos. Esto resultará en una mayor participación estudiantil.
  5. Asegurar que todos los alumnos tengan un acceso equitativo a un plan de estudios personalizado, equilibrado y adecuado para atender las necesidades individuales académicas, creativas, sociales y físicas de los alumnos.
  6. Fortalecer la solidez fiscal del distrito escolar para resistir las actuales limitaciones económicas.